Mesdames, Messieurs,

Le projet d'évaluation que vous trouverez en pièce jointe vous permettra de prendre connaissance des objectifs poursuivis et des modalités d'organisation de l'évaluation au lycée Roosevelt.

Ce projet a été construit en collaboration avec les équipes pédagogiques du lycée, les représentants des élèves, les représentants des fédérations de parents d'élèves et l'inspection académique.

1- OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET PRINCIPES COMMUNS EN RÉFÉRENCE AU CADRE RÉGLEMENTAIRE
2- DIFFÉRENTS TYPES D'ÉVALUATION SELON LEURS INTENTIONS
3- LES MODALITÉS DE L'ÉVALUATION
4- CRITÈRES D'ÉVALUATION ADOSSÉS AU GUIDE ET AUX PROGRAMMES
5- ABSENCE AUX ÉVALUATIONS
6- STRATÉGIES D'ÉVITEMENT
7- FRAUDES
8- CONSÉQUENCES D'UN CONTRÔLE CONTINU NON REPRÉSENTATIF
9- EXPLICITATION D'UNE NOTE, D'UNE ÉVALUATION

Cordialement

S. Le Bailly

Proviseur adjoint.